説明による地理の対象理解支援に関する検討

スポンサーリンク

概要

論文の詳細を見る
学習は、知識の伝達を目的とする、という観点に立てば、説明は学習にとって、知識伝達の重要な方法の一つである。筆者らは、現在地理学習をおこなうためのITS構築中である。地理の学習における知識伝達という点に着目すれば、地理の学習においても、説明は有効な手段と言える。筆者らは、統計表を用いた地理の演習問題を対象に、解法モデルの提案をおこなってきた。問題解決は対象理解の上に成り立っており、理解は説明によって支援することが可能である。そこで、先に提案した解法のモデルを基に、地理の理解を促す説明を生成することは可能である。演習問題を支援する地理の説明を分類する。また、説明の持つ構造について考察をおこなう。分類された説明をもとに説明生成のためのモデル化をおこなう。
一般社団法人情報処理学会の論文
1992-09-28

著者

関連論文

もっと見る

スポンサーリンク