ユーザアノテーションを利用したWebリソース活用型学習環境の開発
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概要
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近年,ネットワーク技術の発達やそれに伴うインターネットの急速な普及を受けて,生涯学習などの学習者の多様化に対応する手段としてeラーニングシステムに期待が寄せられている.我々は,市販の教科書や問題集を利用した学習スタイルから脱却し,学習者の日常に存在する素材を教材(リソース型教材)とする学習方法に着目した.本研究では,インターネット上の任意のWebページを学習リソースとして利用するWebリソース活用型学習環境を提案する.本環境は,ユーザアノテーションを採用し,アノテーション情報を利用して学習者の自学自習を支援する学習環境を提供する.我々は,この枠組みを持つ学習支援システムとしてWeb-Retracerを構築した.本稿では,Webリソース活用型学習環境の概要と試作システムについて述べる.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2002-10-11
著者
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