性教育の歴史的変遷の文献的一考察

概要

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昭和20年から現在に至るまでの性教育に関する書物を調査し，教育のなかで性教育はどのようにとりあげられ，位置づけされてきたかを検討した。その結果，性教育は，1）道徳面を重視した純潔教育の時代　2）純潔教育批判から生じた性の生理的側面が強調された教育の時代　3）生理的，心理的，社会的側面を含む人間としての総合的な教育の時代の三つの歴史的段階が認められた。また，学校教育のなかでの位置づけが不明瞭であることが教育現場での性教育の定着を妨げていることが示唆された。We investigated the literature on the sex education from 1945 to the present.And we studied that how the sex education was treated and where it was situated in the school education.In result we recognized the three historical phases in the sex education.1)The period of the education in sexual morality that the moral sense was attached importance to 2)The period of the physiological education that was emphasized against the education in sexual morality 3)The period of the comprehensive education that included physiological,psychological and social phases in human being Further,it was suggested that the sex education has not been situated in the school education clearly,which has prevented the sex education fixing int the spot of the education.