医学系大学における物理教育の現状と課題

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本物理学会の論文
• 1999-03-15

著者

• 赤羽 明

  埼玉医大

• 房岡 秀郎

  愛知医科大学物理学教室

• 青野 修

  自治医科大学

• 赤羽 明

  埼玉大学

• 宍戸 てる子

  東京医科大学

• 房岡 秀郎

  愛知医科大看護

• 宍戸 てる子

  東京医科大学物理学教室

関連論文

• 物理(科学)の基礎を学習できるカリキュラム編成(新しい理科教育の枠組み-小学校から大学まで、縦の連携を視野に入れて-)
• 4a-TB-4 ATP合成酵素の新しい構成単位α_1β_1の研究
• 1p-X-7 X線小角散乱によるATP合成酵素TF_1のα_3β_3複合体の研究
• 小中高を見通した物理カリキュラム(座談会)
• 4p-1 本庄に設置された教員養成学校「暢発学校」とその自然科学(物理)教育について
• 28aYL-10 群馬県における近代科学まなびの原点 : 明治22年4月文部大臣榎本武揚の篆額(28aYL 物理学史,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 25pRC-16 後藤牧太他著『小学校生徒用物理書』の使用実績について(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 23aRC-8 ICPE2007に参加して(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 20pXJ-14 物理教育における簡易実験の意義(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 後藤牧太と簡易理化器械の開発 : 群馬県師範学校との関わりからの一考察
• 28aWH-8 現存する明治期教科書と発見された購入記録(物理学史,28aWH 領域13,領域8,領域9,領域12 合同企画講演(環境技術・政策,物性,技術開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 27pWK-14 群馬県女子師範学校生徒の蒐集資料に見る19C物理・科学教育の普及(物理学史(アインシュタイン特集),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 群馬県における明治中期の「科学」・「理科」教育の実態と群馬県師範学校の教育思想
• 群馬大学附属図書館所蔵理系明治期教科書-和装本-の考察 : その由来と目録
• 29pWQ-8 群馬大学図書館が所蔵する物理・科学系明治期教科書(物理学史)(領域13)
• 29aZM-5 群馬大学図書館に所蔵される明治期物理・理科教科書の由来
• 29aZM-4 群馬大学資料から眺めた明治期の科学教育 : 総合化への移行過程の検証
• 10. 明治初期の初等中等学校における物理教育 : 志賀泰山訳纂『小学物理書』をめぐって(原著講演,第18回物理教育研究大会(仙台大会)の報告)
• 11 明治初期の初等中等学校における物理教育 : 志賀泰山訳纂『小學物理書』をめぐって
• 小中高を見通した物理(理科)カリキュラムの検討(座談会)
• 29p-WG-8 物理教材のネットワーク化のサーバー構成
• 29p-WG-7 物理教材のネットワーク化
• 大学初年級物理教育のモジュール化 : 日本物理学会第51回年会物理教育分科(本学会共催)シンポジウム報告(学会報告)
• 29p-WG-11 医学基礎教育における学力格差の補正
• 小中高大を見通した科学教育の検討(座談会)
• これからの理科の教育課程について
• 2.「リメディアル☆フィジックス」の演示と試用体験(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)
• 28pWQ-13 物理リメディアル教材開発VII.全体(科学史・トピックス含む)(物理教育(教育調査・教育開発))(領域13)
• 28pWQ-7 物理リメデイアル教材開発I 総論(物理教育(教育調査・教育開発))(領域13)
• 5.サイエンスの基礎を学習させるカリキュラム編成 : 物理関連項目の検討(主題「科学教育の新しい教科構成と内容」)
• 24pSB-3 Lepton Flavor Violating Z Decays and Anomalous Muon Magnetic Moment in the Zee Model
• 27a-SG-3 デモクラティック型行列を伴ったシーソー型クォーク質量行列模型
• 27a-SG-2 デモクラティック行列を伴ったシーソ型統一質量行列模型
• 明治期における物理,化学,生物,博物から理科への転換 : 『小学校生徒用物理書』と比較して
• 28pYW-12 物理教養科目の変遷と問題点 : 大学の物理教育調査報告 VII
• 28pYW-11 新カリキュラムの問題点 : 学科の分野別特徴から : 大学の物理教育調査 VI
• 28pYW-10 物理学実験教育の変遷と問題点 : 大学の物理教育調査報告 V
• 28pYW-9 医歯薬看護系学部における物理教育の変遷と問題点 : 大学の物理教育調査報告 IV
• 28pYW-8 工学系学部における物理教育の変遷と問題点 : 大学の物理教育調査報告 III
• 28pYW-7 理学系学部における物理教育の変遷と問題点 : 大学の物理教育調査報告 II
• 28pYW-6 大学物理教育のかかわる教育対象分野の状況 : 大学の物理教育調査報告 I
• 28pWQ-11 物理リメディアル教材開発 V.電磁気(物理教育(教育調査・教育開発))(領域13)
• 物理教育研究調査委員会について
• 特集にあたって(放射線に関する実践授業)
• 特集にあたって(次期教育課程に向けての動向-その2)
• 次期教育課程に向けての動向
• 国民的教養としての物理の教育, 物理リテラシーとはなにか
• 動く式で科学を伝える : 動画言語(講義室)
• 24pRC-12 式が動いて教える講義、学習システム(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 物理学教育におけるコンピュータ演示機能活用の工夫
• インターネット・ウェブページ・メディアを用いた物理教育システム
• 生命科学教材による基礎物理教育
• 学生の企画による物理学実験
• 31-4C5 学力レベルの多様化した学生に対する物理教育の1つの試み
• 生物関連の題材を用いた力学の基礎教育の体系
• 6p-A-10 生物関連の題材を用いた力学の基礎教育の体系
• 生物系教材を使った物理学習の展開
• 医学・ライフサイエンス分野における物理学
• 医学系大学における物理教育の現状と課題
• 医学系の物理教育--現状と対応策の1例 (緊急小特集 医学系学生に対する理科教育の行方)
• 学習歴の多様化した学生に対応したコンピュータ支援の物理学習システム
• 医学・生命科学系の物理教育
• 医学系大学における教育改革の動向と物理関連カリキュラム(大学物理教育をめぐって その2 医歯薬系の基礎物理)
• ICPE 2006 (TOKYO)物理教育国際会議開催の概況(物理教育国際会議ICPE 2006)
• 初等理科教育の実施年齢の変遷(教育に関する一言)
• 8.大学におけるリメディアル物理教材の開発と教材の実践について(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)
• 3p-TD-1 大学教養課程の学生実験における高温超伝導
• 医療系大学の物理基礎教育では何が問題か
• 「医学系の物理教育」 : インフォーマルミーティング(教育に関する一言)
• 愛知・岐阜物理サークル, 『いきいき物理わくわく実験 改訂版 1』, 日本評論社, 256頁, 2000円(本体価格), 2002年3月
• 31a-XG-10 医学系大学における物理教育
• 「大学の物理教育」誌からみた大学の物理教育 (シンポジウム「大学の物理教育-現状と展望-」報告)
• 7p-A-2 「大学の物理教育」誌からみた大学の物理教育
• 大学初年級の物理教育の試み : 高校物理未履修者への対応(大会テーマ「学力向上への試み」)
• 1PA-24 医療系短期大学における物理教育
• IF-4 医療系短期大学における物理末履修者への対応
• 28pYW-3 医療系短期大学における物理カリキュラム : 物理末履修者への対応
• 物理教育論文発表の場をどうするか
• 26a-X-4 物理教育に関する研究報告・論文の発表の場
• 放射線に関する調査 : 医科系大学の場合(放射線に関する実践授業)
• 医療系短期大学における物理学実験 : 現状調査
• 物理学生実験における学生の興味と評価
• 医科大学における多様化物理コースの一つの試み(大学物理教育をめぐって その2 医歯薬系の基礎物理)
• 課題研究方式の授業における成績評価について : 「医系物理学」での経験
• 15. 医学・ライフサイエンス系学生に対する科学(物理)リテラシーと物理教育の再検討
• 「医系物理学」分野の教育用データベース構築と教育実践
• 21pRF-6 わかりやすい電子書籍をめざして : 画面動作の活用(21pRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• A-7 大学における学生参加型授業について : 物理教育における協同学習の試み(分科A:「学習指導」)
• 実験の経験を伴わない自然科学教育は成り立つか : 高校で物理を履修した学生達の感想から(高校物理は面白くない!?)
• 日本物理教育学会近畿支部 監修 菅野礼司,『よみがえれ理科教育--市民的教養の自然科学をめざして--』,東京書籍,306頁,2200円(本体価格),1999年
• 次期教育課程編成について : 会誌の特集(43-4,44-1)担当の立場から(第1部研究大会特集, 企画記事・次期教育課程への堤言)
• 7a-A-11 大学の基礎物理教育と担当者養成の問題
• 放射線の科学教育を考える
• Unified Quark and Lepton Mass Matrix Model with U(3)-Family Nonet Higgs Bosons〔邦文〕 (B,D,K中間子物理とクォ-ク混合,cpの破れ)
• 一般・基礎教育は十分か
• 30p-B-7 シーソータイプのクォーク・レプトン質量行列とU(3)ファミリーノネットヒグス粒子
• 学力格差と補正教育
• 多次元サイン・ゴルドン型方程式の厳密解(ソリトン理論における広田の方法)
• 「物理筆記」の研究動向(教育に関する一言)
• 教育課程編成の動向と物理カリキュラム : 物理教育研究の視点から(その1 小中高大を見通した物理カリキュラム,次期教育課程)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク