物理学教育におけるコンピュータ演示機能活用の工夫
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概要
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高校物理未履修の大学生の対する力学基礎教育について,論理自体のアニメーション化をする手法により,分かりやすくて効果的な教育システムを構築し,教育を実践した.学生にも好評で,成績向上にも効果があった.各年次,システム適用直後に行なった試験の成績を解析したところ,システムを適用したクラスの成績に有意の向上がみられた.
- 埼玉医科大学の論文
- 2006-03-31
著者
-
赤羽 明
埼玉医大
-
向田 寿光
埼玉医大
-
向田 寿光
埼玉医科大学
-
勝浦 一雄
埼玉医大
-
赤間 啓一
埼玉医科大学
-
勝浦 一雄
埼玉医科大学
-
Mukaida Hisamitsu
Department of Physics, Saitama Medical College
-
赤間 啓一
埼玉医大 物理学教室
-
赤羽 明
埼玉医大 物理学教室
-
勝浦 一雄
埼玉医大 物理学教室
-
向田 寿光
埼玉医大 物理学教室
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