多重知能理論からみた学力低下問題 (4 教育心理学から見た「学力低下」問題)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2000-07-25

著者

• 子安 増生

  京都大学大学院教育学研究科

• 子安 増生

  京都大学教育学研究科教育認知心理学講座

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