618 メタファの効果的表現と婉曲的表現に関する実験的研究(教授・学習2,教授・学習)

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概要

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• 1985-08-20

著者

• 子安 増生

  京都大学大学院教育学研究科

• 子安 増生

  愛知教育大学

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