教材の構造化の違いが概念の学習に及ぼす影響

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1997-09-24

著者

• 伏見 陽児

  茨城キリスト教大学

• 立木 徹

  茨城キリスト教大学

• 立木 徹

  シオン短期大学

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