分類の意味づけ情報が学習に及ぼす効果
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概要
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The purpose of this experiment was to asses the effects of explaining the significance of classifying objects upon learning their features. The text was on the morphology of monocotyledons and dicotyledons. The advance information described the significance of classifying seed plants into monocotyledons and dicotyledons, i. e. the difference found in their ways of adaptation. The main results were as follows: The advance information facilitated deep learning of the text ; it made the learning more significant. The obtained results were discussed from the viewpoint of science education.
- 日本教育心理学会の論文
- 1989-09-30
著者
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