803 法則学習に及ぼすエピソード的事例の効果 : 固体の弾性変形について(教科I,教授過程1,口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1987-08-25

著者

• 麻柄 啓一

  千葉大学教育学部

• 麻柄 啓一

  早稲田大学教育学部

• 麻柄 啓一

  千葉大学

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