発達障害児の授業場面における算数言語の使用(3) : triad transition matrixの"位相"による分析

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概要

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• 日本行動分析学会の論文
• 1992-09-14

著者

• 小林 重雄

  筑波大学心身障害学系

• 柘植 雅義

  名古屋市立天白養護学校

• 柘植 雅義

  国立特殊教育総合研究所

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