インターネットを活用した物理教材(科学史・科学者)の研究
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概要
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高等学校等の物理の学習を意欲的に行うために、科学史や科学者の業績を授業に取り込む研究を進めてきた。今回これらをインターネットで提供する場合の問題点を検討した。学生には概ね好評であるが、興味のある部分はさらに学習できるような配慮が必要である。
- 日本教育情報学会の論文
- 1997-08-08
著者
-
石原 敏秀
聖徳学園岐阜教育大学
-
竹中 洵治
岐阜県立岐阜高校
-
安藤 雅夫
東海女子短期大学
-
竹中 洵治
岐阜第一高等学校
-
稲葉 一
中部女子短期大学
-
竹中 洵治
岐阜県立岐阜高等学校
-
石原 敏秀
岐阜聖徳学園大学
-
安藤 雅夫
東海女子短期大学初等教育
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