闘病記を教材に用いたグループ学習の効果 : 成人看護概論における主体的学習の試み
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概要
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- 1998-07-01
著者
-
伊藤 登茂子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻
-
煙山 晶子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
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煙山 晶子
秋田大学医療技術短期大学
-
伊藤 登茂子
秋田大学医学部保健学科
-
遠藤 まり子
秋田大学医療技術短期大学部
-
遠藤 まり子
秋田大学 医技短大
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