伊藤 登茂子 | 秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻
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概要
関連著者
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伊藤 登茂子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻
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伊藤 登茂子
秋田大学医学部保健学科
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伊藤 登茂子
秋田大学 医技短大
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煙山 晶子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
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煙山 晶子
秋田大学医療技術短期大学
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浅沼 義博
秋田大学医学部保健学科
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浅沼 義博
秋田大学医学部
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浅沼 義博
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻臨床看護学講座
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猪股 祥子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
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猪股 祥子
秋田大学 医技短大
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浅沼 義博
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
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煙山 昌子
秋田大学医療技術短期大学部
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高島 幹子
秋田大学医学部附属病院
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高島 幹子
秋田大学医学部附属病院看護部
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遠藤 まり子
秋田大学医療技術短期大学部
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遠藤 まり子
秋田大学 医技短大
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白川 秀子
秋田大学医学部附属病院
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杉山 令子
秋田大学医学部保健学科
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伊藤 亘
秋田大学医学部臨床検査医学
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山田 楼子
秋田大学医学部附属病院 看護部
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白川 秀子
秋田大学医学部附属病院看護部
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伊藤 亘
秋田大学医学部附属病院 医療安全管理部
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浅沼 義博
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻
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杉山 令子
秋田大学 医技短大
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伊藤 登茂子[他]
秋田大学医療技術短期大学部
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嘉藤 茂
外旭川病院ホスピス
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煙山 晶子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻
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橋本 誠
秋田赤十字病院精神科
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丹羽 誠
市立横手病院外科
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工藤 由紀子
秋田大学医学部保健学科
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長谷部 真木子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
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神谷 千鶴
秋田大学医学部保健学科
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宮越 不二子
秋田大学医療技術短期大学部
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長谷部 真木子
秋田大学医学部保健学科
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堀口 剛
秋田大学病院中央手術部
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神谷 千鶴
順心会看護医療大学
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神谷 千鶴
京都大学 大学院医学研究科人間健康科学系専攻
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宮越 不二子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
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安齋 眞一
秋田大学医学部感覚器学講座皮膚科学・形成外科学分野
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丹羽 誠
公立横手病院外科
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小玉 光子
秋田大学医学部附属病院看護部
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成田 圭子
秋田大学医学部附属病院
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鷹島 久嗣
秋田大学医学部附属病院
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高野 早輝
秋田大学医学部附属病院
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飯田 正毅
秋田大学医学部消化器外科
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堀口 剛
秋田大学医学部中央手術部
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久米 真
秋田大学大学院医学系研究科消化器外科学講座
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佐藤 志美子
秋田大学医学部附属病院看護部
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佐藤 幸美
秋田大学医学部附属病院 医療安全管理部
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橋本 誠
秋田赤十字病院
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安齋 眞一
秋田大学医学部附属病院皮膚科
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高野 早輝
秋田大学医学部附属病院看護部
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成田 圭子
秋田大学医学部附属病院看護部
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佐藤 志美子
秋田大学医学部附属病院
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安齋 眞一
徳島大学 医学部皮膚科学
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眞壁 幸子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻 臨床看護学講座
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丹羽 誠
市立横手病院 外科
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伊藤 登茂子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻 臨床看護学講座
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中村 彰
秋田大学大学院医学系研究科医科学情報学・国際 交流学講座
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煙山 晶子/伊藤
秋田大学医療技術短期大学部/秋田大学医療技術短期大学部
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工藤 由紀子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻 基礎看護学講座
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煙山 晶子[他]
秋田大学医療技術短期大学部
著作論文
- 秋田県における学びの場づくりからみた緩和ケアの歩み:秋田ターミナルケアを学ぶ会, 症状マネジメント勉強会, 秋田県緩和医療研究会をめぐって
- 胃切除術後の膀胱カテーテル抜去時期の検討 --モルヒネによる硬膜外麻酔との関連において--
- 膵臓がん術後長期生存者のサバイバー体験の検証とケアの一考察 -健康生成論的視点から-
- リスクマネジメント教育の効果に関する一考察 : 経管栄養剤の静脈内誤注入症例をもとに
- 看護教育における生体シミュレーター「イチロー」の活用と教育効果
- 周手術期看護実習における知識の習得状況に関する評価 -カンファレンスの有用性に着目して-
- 乳房モデルを用いた乳房検診法の効果的な学習方法について
- 終末期にある患者の看護実習 : 学習者の経験とその意義について
- 高齢者(80歳以上)胃癌症例の検討 : -術前術後のADLとケアの視点から-
- 転倒・転落に伴うインシデント事例の検討と対策 --発生構造に基づいた分類法を用いて--
- 秋田大学医学部附属病院における褥瘡外来の現状と治療・ケアの実際
- 高齢者の大腸手術後の合併症の検討 -特に術後精神病を中心に-
- S状結腸切除術におけるクリティカル・パス適用の効果
- 腹腔鏡下胆嚢摘出術におけるクリティカル・パス導入の意義
- 開腹下胆嚢摘出術と腹腔鏡下胆嚢摘出術の比較検討 - 手術侵襲度と術後回復過程の観点から -
- 周手術期実習における興味・関心と習得度の関連 : 実習終了時の完成法による調査から
- 周手術期実習における経験と習得度の関連 : 実習終了時の完成法による調査から
- 闘病記を教材に用いたグループ学習の効果 : 成人看護概論における主体的学習の試み
- 躁鬱病患者に発生した褥創への援助
- 重症筋無力症患者を教材としたグループ学習の効果
- 臨地実習前・後における患者情報の処理様式の変化
- 看護の学習経験による患者情報の処理様式の差異
- 看護教育におけるクリティカルシンキング育成効果の検討 : ペーパーペイシェントを用いたグループワーキングをとおして
- インシデントの「影響度分類」の一考察 -転倒・転落事例の分析から-