淵上 克義 | 岡山大学

スポンサーリンク

概要

• 淵上 克義の詳細を見る
• 同名の論文著者
• 岡山大学の論文著者

関連著者

• 淵上 克義

  岡山大学

• 渕上 克義

  岡山大学大学院教育学研究科

• 淵上 克義

  岡山大学大学院

• 淵上 克義

  岡山大学大学院教育学研究科

• 鎌田 雅史

  兵庫教育大学大学院

• 鎌田 雅史

  岡山大学

• 鎌田 雅史

  兵庫教育大学

• 吉田 道雄

  熊本大学

• 鈴木 薫

  岡山大学教育学部附属小学校

• 石隈 利紀

  筑波大学

• 鎌田 雅史

  就実短期大学

• 松本 ルリ子

  玉野市立日比中学校

• 小泉 令三

  福岡教育大学

• 吉田 道雄

  熊本大学教育学部附属教育実践総合センター

• 田中 宏二

  岡山大学

• 松本 ルリ子

  倉敷市立琴浦中学校

• 山本 力

  岡山大学

• 信実 洋介

  CAC医療技術専門学校

• 遠矢 幸子

  香蘭女子短期大学

• 浅田 匡

  早稲田大学

• 秋田 喜代美

  東京大学

• 中谷 素之

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 田中 宏二

  岡山大学教育学部

• 吉田 俊和

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

• 佐古 秀一

  鳴門教育大学

• 秋田 喜代美

  東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター

• 杉森 伸吉

  東京学芸大学教育学部

• 山本 力

  岡山大学教育学部教育実践総合センター

• 松本 ルリ子

  岡山市立操南中学校

• 石隈 利紀

  筑波大学人間総合科学研究科

• 戸田 有一

  大阪教育大学

• 有倉 巳幸

  鹿児島大学教育学部

• 神山 貴弥

  広島大学保健管理センター

• 吉山 尚裕

  大分県立芸術文化短期大学

• 原田 純治

  長崎大学教育学部

• 中谷 素之

  三重大学教育学部:(現)大阪大学大学院人間科学研究科

• 中谷 素之

  大阪大学

• 中谷 素之

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

• 高木 亮

  中国短期大学

• 白石 大介

  武庫川女子大学

• 鈴木 眞雄

  愛知教育大学

• 鈴木 真雄

  愛知教育大学

• 坂本 篤史

  東京大学大学院

• 荒尾 真一

  岡山市立上道中学校

• 露口 健司

  愛媛大学

• 神山 貴弥

  同志社大学心理学部

• 高木 亮

  兵庫教育大学連合大学院

• 遠矢 幸子

  香蘭女子短期大学ライフプランニング総合学科

• 谷口 弘一

  同志社大学

• 迫田 裕子

  岡山大学文化科学研究科

• 栗原 慎二

  広島大学

• 鈴木 教夫

  春日部市立武里小学校

• 吉田 俊和

  名古屋大学

• 杉森 伸吉

  東京学芸大学

• 杉森 伸吉

  東京学芸大学教育心理学講座

• 杉森 伸吉

  東京学芸大学:cret

• 鈴木 眞雄

  名古屋学院大学

• 徳山 順子

  岡山県教育センター

• 伊藤 美奈子

  慶応義塾大学

• 池本 しおり

  岡山県立岡山朝日高等学校

• 徳山 美智子

  藍野大学

• 黒川 光流

  富山大学

• 弓削 洋子

  鳴門教育大学学校改善講座

• 有倉 巳幸

  鹿児島大学

• 原田 純治

  長崎大学

• 高木 亮

  兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科

• 秋田 喜代美

  東京大学教育学部

• 佐古 秀一

  鳴門教育大学学校・学級経営コース

• 中谷 素之

  名古屋大学大学院教育学研究科博士課程:日本学術振興会

• 家近 早苗

  聖徳大学人文学部児童学科

• 家近 早苗

  埼玉県教育局東部教育事務所

• 西村 一生

  広島県立久井高等学校

• 高木 亮

  兵庫教育大学大学院

• 嶋田 洋徳

  早稲田大学

• 迫田 裕子

  福岡教育大学

• 原 康之

  美作市立大原中学校

• 伊藤 亜矢子

  お茶の水女子大学

• 弓削 洋子

  鳴門教育大学

• 信實 洋介

  CAC医療技術専門学校

• 神山 貴弥

  同志社大学

• 神山 貴弥

  広島大学

• 坂本 篤史

  東京大学:日本学術振興会

• 鈴木 薫

  就実大学

• 鈴木 教夫

  春日部市立宮川小学校

もっと見る 閉じる

著作論文

• 教授組織の改革を通した学校改善過程に関する研究事例(学校経営研究における臨床的アプローチの構築(2) : 学校改善過程に関する研究事例を通して)
• PF2-01 養護教諭の自己効力感の形成に及ぼす学校組織特性の影響(3)(社会)
• PB041 養護教諭の自己効力感の形成に及ぼす学校組織特性の影響(2)
• PB040 養護教諭の自己効力感の形成に及ぼす学校組織特性の影響(1)
• PE038 『望ましい教師像』の相対的重要性に関する研究
• 教員評価,学級評価に関する教育社会心理学的研究(I) : スクールリーダーのアセスメントについて(自主シンポジウムG5)
• PF2-13 児童の学級集団効力感認知に関する研究(社会)
• 学校組織における教職員による自発性の構築に向けて(研究委員会企画シンポジウム3)
• K494 養護教諭のコーディネーションに関する研究I : システムコーディネーション・コーディネーション能力・組織風土(口頭セッション82 カウンセリング・援助)
• 9 教師のエンパワーメントと社会的資源の活用(自主シンポジウムB)
• PF083 スクールカウンセラー,教師,管理職,児童相談所担当者との連携によるチーム援助が教師集団に及ぼす影響(ポスター発表F,研究発表)
• 15 教師の同僚性形成と校外のサポートシステム(自主シンポジウムD)
• 学校組織を対象としたサーベイリサーチの課題 : 行動形態学である実態知の解明道具としての調査法(課題研究報告I 教育経営研究における有用性の探究)
• 企画の趣旨(学校組織における教職員による自発性の構築に向けて,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第50回総会概要)
• 集団レベルにおける自発性について(学校組織における教職員による自発性の構築に向けて,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第50回総会概要)
• 42 学級集団づくりに関する開発的研究の構築(I)(自主シンポジウム)
• PF079 学校管理職の職務上のストレスと職務満足感に関する調査研究(ポスター発表F,研究発表)
• まとめとして(学校組織におけるスクールリーダーのあり方について考える,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第49回総会概要)
• 企画の趣旨(学校組織におけるスクールリーダーのあり方について考える,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第49回総会概要)
• 露口健司著, 『学校組織のリーダーシップ』, 大学教育出版, 2008年
• 教師の協働的効力感に関する実証的研究
• 影響戦術スタイルが友人からのサポートの入手可能性に及ぼす影響
• 教師支援の組織・コミュニティアプローチの最前線 : 教師のエンパワーメントと社会的資源の活用(2)(自主シンポジウムB-3)
• 学級支援を考える(自主シンポジウム5)
• 26-J-19 学校の組織力向上に関する社会心理学的研究(自主企画)
• PH038 学校管理職のストレス評価と対処プロセスに関する面接調査研究 : 校長の自己効力感・ソーシャルスキル・問題解決技能・社会的支援の観点から(ポスター発表H,研究発表)
• PC104 学校管理職の職務上のストレスに関する調査研究 : 管理職ストレス増大説・低滅説の検討(ポスター発表C,研究発表)
• PC112 スクールカウンセラーと教職員の連携によるチーム援助が教師集団に及ぼす影響 : "子どもとの関わりに悩む母親"へのチーム援助を通して(ポスター発表C,研究発表)
• 学級集団の開発を目的とした心理教育プログラムの実際(準備委員会企画シンポジウム1)
• P5-52 教員における文脈的業績に関する研究(発達,その他,ポスター発表)
• PG-108 養護教諭のコーディネーションに関する研究II : 勤務年数・学校種・学校規模・在籍年数・校務分掌との関連(その他,ポスター発表)
• PC-015 共有メンタルモデルの形成とPMリーダーシップがスポーツ集団の集団効力感形成に及ぼす影響(社会,ポスター発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク