PC112 スクールカウンセラーと教職員の連携によるチーム援助が教師集団に及ぼす影響 : "子どもとの関わりに悩む母親"へのチーム援助を通して(ポスター発表C,研究発表)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育心理学会の論文
• 2005-07-31

著者

• 松本 ルリ子

  倉敷市立琴浦中学校

• 淵上 克義

  岡山大学

関連論文

• 教授組織の改革を通した学校改善過程に関する研究事例(学校経営研究における臨床的アプローチの構築(2) : 学校改善過程に関する研究事例を通して)
• PF2-01 養護教諭の自己効力感の形成に及ぼす学校組織特性の影響(3)(社会)
• PB041 養護教諭の自己効力感の形成に及ぼす学校組織特性の影響(2)
• PB040 養護教諭の自己効力感の形成に及ぼす学校組織特性の影響(1)
• PE038 『望ましい教師像』の相対的重要性に関する研究
• 教員評価,学級評価に関する教育社会心理学的研究(I) : スクールリーダーのアセスメントについて(自主シンポジウムG5)
• PF2-13 児童の学級集団効力感認知に関する研究(社会)
• 学校組織における教職員による自発性の構築に向けて(研究委員会企画シンポジウム3)
• K494 養護教諭のコーディネーションに関する研究I : システムコーディネーション・コーディネーション能力・組織風土(口頭セッション82 カウンセリング・援助)
• 9 教師のエンパワーメントと社会的資源の活用(自主シンポジウムB)
• PF083 スクールカウンセラー,教師,管理職,児童相談所担当者との連携によるチーム援助が教師集団に及ぼす影響(ポスター発表F,研究発表)
• 15 教師の同僚性形成と校外のサポートシステム(自主シンポジウムD)
• 学校組織を対象としたサーベイリサーチの課題 : 行動形態学である実態知の解明道具としての調査法(課題研究報告I 教育経営研究における有用性の探究)
• 企画の趣旨(学校組織における教職員による自発性の構築に向けて,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第50回総会概要)
• 集団レベルにおける自発性について(学校組織における教職員による自発性の構築に向けて,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第50回総会概要)
• 42 学級集団づくりに関する開発的研究の構築(I)(自主シンポジウム)
• PF079 学校管理職の職務上のストレスと職務満足感に関する調査研究(ポスター発表F,研究発表)
• まとめとして(学校組織におけるスクールリーダーのあり方について考える,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第49回総会概要)
• 企画の趣旨(学校組織におけるスクールリーダーのあり方について考える,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第49回総会概要)
• 露口健司著, 『学校組織のリーダーシップ』, 大学教育出版, 2008年
• 教師の協働的効力感に関する実証的研究
• 影響戦術スタイルが友人からのサポートの入手可能性に及ぼす影響
• 教師支援の組織・コミュニティアプローチの最前線 : 教師のエンパワーメントと社会的資源の活用(2)(自主シンポジウムB-3)
• 学級支援を考える(自主シンポジウム5)
• PE042 スクールカウンセラーと教職員・児童相談所担当者等によるチーム援助が教職員集団に及ぼす影響 : "子どもとの関わりに悩む母親とその子ども"へのチーム援助を通して(ポスター発表E,研究発表)
• 26-J-19 学校の組織力向上に関する社会心理学的研究(自主企画)
• PH038 学校管理職のストレス評価と対処プロセスに関する面接調査研究 : 校長の自己効力感・ソーシャルスキル・問題解決技能・社会的支援の観点から(ポスター発表H,研究発表)
• PC104 学校管理職の職務上のストレスに関する調査研究 : 管理職ストレス増大説・低滅説の検討(ポスター発表C,研究発表)
• PC112 スクールカウンセラーと教職員の連携によるチーム援助が教師集団に及ぼす影響 : "子どもとの関わりに悩む母親"へのチーム援助を通して(ポスター発表C,研究発表)
• 学級集団の開発を目的とした心理教育プログラムの実際(準備委員会企画シンポジウム1)
• P5-52 教員における文脈的業績に関する研究(発達,その他,ポスター発表)
• PG-108 養護教諭のコーディネーションに関する研究II : 勤務年数・学校種・学校規模・在籍年数・校務分掌との関連(その他,ポスター発表)
• PC-015 共有メンタルモデルの形成とPMリーダーシップがスポーツ集団の集団効力感形成に及ぼす影響(社会,ポスター発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク