藤沢 伸介 | 跡見学園女子大学
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概要
関連著者
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藤沢 伸介
跡見学園女子大学
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藤沢 伸介
跡見学園女子大学文学部
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梶田 正巳
名古屋大学
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秋田 喜代美
東京大学
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竹下 由紀子
新潟大学
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岩井 勇児
愛知教育大学
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岩井 勇児
愛知学芸大学
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秋田 喜代美
東京大学教育学部
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市川 伸一
東京大学大学院教育学研究科
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伊藤 美奈子
お茶の水女子大学生活科学部
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鹿毛 雅治
慶應義塾大学
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浅田 匡
神戸大学発達科学部
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西林 克彦
宮城教育大学
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森 敏昭
広島大学大学院教育学研究科
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西林 克彦
宮城教育大学教授
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西林 克彦
宮城教育大学教育学部
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内田 伸子
お茶の水女子大学
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佐藤 静一
熊本大学
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鏑木 良夫
先行学習教育開発研究所
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蘭 千壽
防衛大学校
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森 敏昭
広島大学教育学部
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中沢 潤
千葉大学
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蘭 千壽
千葉大学
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市川 洋子
お茶の水女子大学大学院
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梶田 正巳
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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大野木 裕明
福井大学教育地域科学部
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大野木 裕明
メディア教育開発センター
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市川 伸一
東京大学
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高橋 知己
盛岡市立羽場小学校
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鏑木 良夫
埼玉県草加市立松江中学校
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市川 洋子
東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター:(現)千葉工業大学
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市川 洋子
お茶の水女子大学院人間文化研究科
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佐藤 静一
熊本大学教育学部学校教育(心理学)
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吉田 章宏
東京大学
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蘭 千壽
千葉大学教育学部
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伊藤 美奈子
お茶の水女子大学
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市川 伸一
東大 大学院教育学研究科
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佐竹 勝利
鳴門教育大学
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成田 幸夫
上野中学校
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橋本 定男
新潟大学附属新潟小
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中澤 潤
千葉大学教育学部
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藤沢 伸介
跡見学園女子大学資格取得課程
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高橋 知己
滝沢村立篠木小学校
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市川 伸一
東京大学大学院
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森 敏昭
広島大学教育学研究科
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鏑木 良夫
埼玉県草加市立八幡小学校
著作論文
- 子供たちの学習経験を問い直す : 見せかけの学力vs.自ら学び考える力(子供たちの学習経験を問い直す : 見せかけの学力vs.自ら学び考える力)
- 自律的家庭学習の支援を考える
- 学級における教師 : 生徒関係を質的にどう記述するか
- 「ごまかし勉強」を誘発する宿題
- 1 家庭学習の質的低下の現状(第1回プロジェクト研究会(1))
- 大学生による授業評価の変動要因の探索 : 「教育心理学」の授業評価の分析報告
- PD74 「正総派の学習」を奨励する教授行動
- 最近15年間の大学生の四則演算の正確さの変化
- PB70 「ごまかし勉強」を誘発する教授行動
- 「ごまかし勉強」から「身につく学習」へ (4 教育心理学から見た「学力低下」問題)
- PA66 中学高校生の「ごまかし勉強」の実態
- THE MECHANISM OF A TENDENCY TO DRAW FIGURES FACING IN THE LEFTWARD DIRECTION
- 教師のキャリア発達過程(II.教師の成長を考える)
- 経験の蓄積による教師の指導態度・技術の変化 : 授業運営のクラスタ分析
- 教師の考える「授業の魅力」について
- 教師の成長を考える(シンポジウム2,研究委員会企画シンポジウム)
- 教師の学習指導者としての力量を考える(自主シンポジウム)
- 教育実習生の教授行動の問題点にあらわれた初心者としての教師の特徴
- 719 教師の保護者に対する態度の勤務年数に伴う変化(学力・教師の態度,教授過程2,教授過程)
- 654 教師の生徒に対する態度の勤務年数に伴う変化(教授・学習6,教授・学習)