西村 圭一 | 国立教育政策研究所
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概要
関連著者
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西村 圭一
国立教育政策研究所
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西村 圭一
国立教育政策研究所基礎研究部
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本田 千春
東京学芸大学附属国際中等教育学校
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西村 圭一
東京学芸大学附属国際中東教育学校
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本田 千春
東京学芸大学付属大泉中
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西村 圭一
東京学芸大学
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西村 圭一
東京学芸大学附属国際中等教育学校
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西村 圭一
東京学芸大学大学院
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本田 千春
東京学芸大学附属大泉中学校
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竹内 光悦
実践女子大学人間社会学部
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竹内 光悦
立教大・社会
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深澤 弘美
東京医療保健大学医療保健学部
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酒折 文武
中央大学理工学部
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田村 義保
情報・システム研究機構統計数理研究所
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渡辺 美智子
東洋大学経済学部
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田村 義保
統計数理研究所
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酒折 文武
中央大学理工学部数学科
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西村 圭一
東京学芸大学教育学部附属大泉中学校
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深澤 弘美
東京医療保健大学
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渡辺 美智子
放送大学
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渡辺 美智子
東洋大学
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竹内 光悦
実践女子大学
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長崎 栄三
静岡大学大学院
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長崎 栄三
静岡大学大学院教育学研究科
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新井 仁
長野市立柳町中学校
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高橋 広明
東京学芸大学附属国際中等教育学校
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西村 圭一
東京学芸大学教育学部
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長崎 栄三
静岡大学
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酒折 文武
中央大学・理工・院
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石川 直美
東京学芸大学附属国際中等教育学校及び附属高等学校大泉校舎
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工藤 哲夫
東京学芸大学附属国際中等教育学校及び附属高等学校大泉校舎
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小林 廉
東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程
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小林 廉
東京学芸大学大学院教育学研究科
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小林 廉
東京学芸大学附属国際中等教育学校
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植野 美穂
元東京学芸大学附属国際中等教育学校
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星野 あゆみ
東京学芸大学附属国際中等教育学校MYPコーディネーター
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西村 圭一
東京学芸大学附属大泉中学校
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田村 義保
統計数理研
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〓元 新一郎
東京学芸大学附属大泉中
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西村 圭一
国立教育政策研究所:教育課程研究センター基礎研究部
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西村 圭一
国立教育政策研究所教育課程研究センター:(現)東京学芸大学
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植野 美穂
東京学芸大学
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秋森 久美子
東京学芸大学附属国際中等教育学校
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古家 正暢
東京学芸大学附属国際中等教育学校地歴科
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板村 邦弘
東京学芸大学附属国際中等教育学校保健体育科
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星野 あゆみ
東京学芸大学附属国際中等教育学校英語科
著作論文
- 統計的思考力育成のための複合デジタル教材 : 数学科で活用する『科学の道具箱』
- 統計的に考える力・説明する力を育てる『科学の道具箱』
- コンテンツ・アプリケーション連動型複合統計教材開発と授業への展開(セッション4A)
- 国際バカロレア中等課程の数学に関する一考察 : 数学的リテラシーを視点に
- 2B2-E4 数学的モデル化に関わる力の育成をめざすテキストの記述に関する一考察(新学習指導要領における数学的モデリングの位置づけ,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- 2B2-E1 データに対する多面的な見方を育成する数学的モデリングの教材開発(数学的モデリングの授業実践を通じて,どんな力をどのように育てるか,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 2A2-A3 算数・数学科における統計的思考力の育成(科学教育における統計的思考の育成,学会企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 数学科カリキュラムにおける数学的モデル化の位置づけに関する一考察
- 2B2-D3 統計的な問題解決の学習指導に関する一考察(これからの統計教育の方向性(3):統計的な探求プロセスをいかに授業の中で実現するか,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- a2 数学科カリキュラムにおける数学的モデル化の位置づけに関する一考察 : 欧州諸国に焦点を当てて(a.【教育課程(目標・評価)】,口頭発表の部)
- 空間思考力の育成をめざす授業に関する研究 : 地図から風景をスケッチする教材を用いて
- 統計的思考力を育成する算数・数学の授業の枠組みに関する研究(科学教育における統計的思考力育成のための理論と実践)
- 数学的モデル化を遂行するカを育成する教材開発とその実践に関する研究
- 帰国生徒の実態報告 : 59期
- 1B-1 数学的活動を軸としたカリキュラムの展開(1教育課程,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- データに対する多面的な見方を育成する数学的モデリングの教材開発