西村 圭一 | 東京学芸大学附属国際中東教育学校
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概要
関連著者
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本田 千春
東京学芸大学附属国際中等教育学校
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西村 圭一
東京学芸大学附属国際中東教育学校
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本田 千春
東京学芸大学付属大泉中
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西村 圭一
東京学芸大学
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西村 圭一
国立教育政策研究所
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西村 圭一
東京学芸大学大学院
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本田 千春
東京学芸大学附属大泉中学校
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西村 圭一
東京学芸大学教育学部附属大泉中学校
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山口 武志
鹿児島大学教育学部
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西村 圭一
国立教育政策研究所基礎研究部
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西村 圭一
東京学芸大学附属大泉中学校
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山口 武志
鹿児島大学
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〓元 新一郎
東京学芸大学附属大泉中
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清水 宏幸
国立教育政策研究所
著作論文
- 数学科カリキュラムにおける数学的モデル化の位置づけに関する一考察
- 2B2-D3 統計的な問題解決の学習指導に関する一考察(これからの統計教育の方向性(3):統計的な探求プロセスをいかに授業の中で実現するか,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- a2 数学科カリキュラムにおける数学的モデル化の位置づけに関する一考察 : 欧州諸国に焦点を当てて(a.【教育課程(目標・評価)】,口頭発表の部)
- 空間思考力の育成をめざす授業に関する研究 : 地図から風景をスケッチする教材を用いて
- 1B-1 数学的活動を軸としたカリキュラムの展開(1教育課程,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 数学教育におけるプロセス能力育成のための教材と評価に関する研究 : イギリス「ボーランド数学(Bowland Maths.)」の考察