藤田 和弘 | 吉備国際大学
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概要
関連著者
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藤田 和弘
吉備国際大学
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小野 純平
法政大学
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小野 純平
筑波大学心身障害学系
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小野 純平
法政大文学郎
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藤田 和弘
吉備国際大学社会福祉学研究科
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青山 真二
北海道教育大学
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小野 純平
現代福祉学部
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藤田 和弘
筑波大学 心身障害学系
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藤田 和弘
筑波大学
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倉内 紀子
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科
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松山 光生
九州保健福祉大学保健科学部言語聴覚療法学科
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熊谷 恵子
筑波大学
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熊谷 恵子
筑波大学心身障害学系
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熊谷 恵子
心身障害学系
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倉内 紀子
九州保健福祉大学 言語聴覚療法学科
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倉内 紀子
九州保健福祉大学
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石隈 利紀
筑波大学
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石隈 利紀
筑波大学人間総合科学研究科
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服部 環
筑波大学
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鈴木 由美子
高知リハビリテーション学院 言語療法学科
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熊谷 恵子
吉備国際大学
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青山 真二
帝京大学福祉保育専門学校
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藤田 和弘
筑波大学心身障害学系
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青山 真二
帝京大学福祉・保育専門学校
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藤田 和弘
東京教育大学
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鈴木 由美子
筑波大学心身障害学系
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南里 清香
東京都北区立さくらんぼ園
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小川 義博
東京都立北療育園
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三谷 嘉明
東京学芸大学附属特殊教育研究施設
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細部 国明
中九州短期大学
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〓田 征子
東京学芸大学附属特殊教育研究施設
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氏原 寛
大阪外国語大学留学生別科
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濱口 晴美
みどり幼稚園
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藤原 圭子
みどり幼稚園
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伊藤 秀子
早稲田大学
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中司 利一
東京教育大学
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松山 光生
筑波大学心身障害学研究科
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松山 光生
筑波大学大学院
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藤田 和弘
九州保健福祉大学
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小野 純平
法政大学文学部
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江口 悠
宇都宮市立教育研究所
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河村 真理
筑波大学大学院
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南里 清香
筑波大学大学院
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小野 純平
筑波大学
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沢田 美紀
筑波大学教育研究科
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小野 純平
筑波大学大学院
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伊藤 秀子
岐阜大学
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五味 義夫
職業訓練大学
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小川 義博
北療育園
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河村 真理
老人保健施設梅郷ナーシングセンター
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氏原 寛
大阪外国語大学
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三谷 嘉明
東京学芸大学
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中司 利一
筑波大学心身障害学系
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〓田 征子
東京学芸大学
著作論文
- 介助サービスにおける潜在トラブルに関与する個人的要因に関する検討 : 利用者の既決な要因に焦点を当てて
- Duchenne型進行性筋ジストロフィーの「エンド・オブ・ライフ」 ケアに関する研究 : 国内外の研究動向
- PC1-30 KABC-IIの概要および理論的背景と現行K-ABCとの違いについて(障害)
- PC1-31 日本版KABC-IIの標準化に向けて : 予備調査(障害)
- PD081 日本版K-ABCの因子・平均構造モデル
- K-ABCの障害児への適用(6) : K-ABCアセスメントに基づく指導プログラム(自主シンポジウム14,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- K-ABCの障害児への適用(9) : K-ABCとWISC-IIIによる総合解釈と指導(自主シンポジウム24,日本特殊教育学会第41回大会シンポジウム報告)
- K-ABCの障害児への適用(8) : K-ABCとWISC-IIIによる総合解釈と指導(自主シンポジウム44,日本特殊教育学会第40回大会シンポジウム報告)
- K-ABCの障害児への適用(7) : K-ABCアセスメントに基づく指導プログラム(自主シンポジウム36,日本特殊教育学会第39回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- K-ABCの障害児への適用(5)(自主シンポジウム29,日本特殊教育学会第36回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 健常乳児におけるリーチング出現過程に関する縦断的研究 : 上肢運動及び視線の分析
- 障害児の心理・教育アセスメントと個別指導計画の作成 : K-ABCを中心に
- L9011 継次処理様式が得意な脳性まひ幼児に対する数指導 : 1対1対応および多少比較の指導を中心に
- 精神・運動発達遅滞児の伝達行動を中心とした指導事例 : 伝達行動の複合化と Noサインの形成
- 重度重複心身障害児3事例の呼吸機能状態の評価結果 : 姿勢間における比較検討
- 自傷行動を併せ持つ精神運動発達遅滞児の要求行動に関する指導事例 : 指さしの形成に焦点を当てて
- Duchenne型筋ジストロフィー症児における知能構造のアンバランスに関する研究
- 表出言語に遅れがみられる痙直型脳性まひ幼児の指導事例 : PICTURE BOARDの適用を中心に
- 重度脳性まひ者の摂食姿勢が摂食機能に及ぼす影響に関する実証的研究
- K-ABCの障害児への適用-その1-(ワークショップ4,日本特殊教育学会第32回大会ワークショップ報告)
- 臨床・障害(708〜714)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 脳性まひ幼児の図地知覚障害に関する研究
- 介助者研修プログラムへのグループ・エンカウンターの導入 : 研究の現状と課題(保健科学部)
- コーディネーション・サービスの潜在トラブルに関与する個人的要因に関する研究 : 利用者の被介助経験に焦点を当てて(保健科学部)
- 介助者からみたコーディネーション・サービスのトラブルに関する研究 : コーディネーターおよび介助者のキャリアを指標として
- 自立生活センターにおける介助者用カウンセリングマインド尺度の開発 : 先行研究からの検討