K-ABCの障害児への適用(8) : K-ABCとWISC-IIIによる総合解釈と指導(自主シンポジウム44,日本特殊教育学会第40回大会シンポジウム報告)

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概要

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• 日本特殊教育学会の論文
• 2003-01-30

著者

• 藤田 和弘

  筑波大学 心身障害学系

• 青山 真二

  北海道教育大学

• 藤田 和弘

  筑波大学

• 藤田 和弘

  吉備国際大学

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