教育実践研究の方法と課題 : 運動障害を中心に(公開講座 : 実践研究の方法と課題)(<特集>実践研究)
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概要
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最初に、教育分野における実践研究の枠組みについて、実践記録あるいは実践報告と対比して述べる。次に、「特殊教育学研究」の「実践研究特集号」に掲載された論文50編を対象に、研究内容別に分類し、さらにその中から運動障害分野の論文10編を取り上げ、研究の内容、個人内変化の検討の有無、結果の表示方法、指導期間などについて分析する。こうした現状分析を踏まえて、教育実践研究における方法論上の問題点を提起した上で、運動障害の中でもポジショニングの研究に焦点を当てて、今後の研究上の課題について、指導目標、target behavior、変数の統制、指標の選択、個人内変化を取り上げコメントする。
- 1996-08-15
著者
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