定廣 和香子 | 千葉大学看護学部
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概要
関連著者
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定廣 和香子
千葉大学看護学部
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定廣 和香子
群馬県立医療短期大学大学設置グループ
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定廣 和香子
千葉大学大学院博士後期課程
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舟島 なをみ
千葉大学
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亀岡 智美
国立看護大学校
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定廣 和香子
順天堂医療短期大学
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村上 みち子
群馬県立県民健康科学大学
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鈴木 淳子
順天堂医療短期大学基礎看護学
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服部 惠子
順天堂医療短期大学
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山口 瑞穂子
順天堂医療短期大学
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舟島 なをみ
千葉大学看護学部 看護教育学教育研究分野
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村上 みち子
元順天堂医療短期大学
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山口 瑞穂子
順天堂医療短期大学基礎看護学
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三浦 弘恵
群馬県立県民健康科学大学
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村上 みち子
順天堂医療短期大学
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三浦 弘恵
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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廣田 登志子
千葉大学大学院看護学研究科
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服部 恵子
順天堂医療短期大学 看護学科
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松田 安弘
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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鈴木 美和
天使大学
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鈴木 美和
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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山下 暢子
群馬県立県民健康科学大学
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小林 佐知子
順天堂医療短期大学
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服部 恵子
順天堂医療短期大学
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小林 佐知子
順天堂浦安病院
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山下 暢子
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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杉森 みど里
千葉大学看護学部
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山下 暢子
千葉大学大学院看護学研究科
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山下 暢子
千葉大学 看護学部
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亀岡 智美
千葉大学
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小元 まき子
順天堂医療短期大学基礎看護学
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亀岡 智美
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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杉森 みど里
群馬県立医療短期大学
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横山 京子
千葉大学大学院
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亀岡 智美
千葉大学看護学部
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亀岡 智美
千葉大学看護学研究科博士後期課程
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中山 登志子
千葉大学
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中山 登志子
国立看護大学校
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鈴木 恵子
鎌ヶ谷市役所
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中谷 啓子
東海大学医療技術短期大学
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横山 京子
横浜市立大学医学部附属病院
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村上 みち子
千葉大学大学院看護学研究科
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定廣 和香子
札幌市立大学
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川島 理恵
福島県立医科大学看護学部
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川島 理恵
福島県立医科大学
著作論文
- 看護学実習における学生行動の概念化
- 新人看護婦(士)の看護技術の応用展開上の問題
- 口腔ケア方法の決定要因に関する研究
- 排泄への援助に関する研究内容の分析 : わが国における研究論文に焦点を当てて
- 新人看護婦(士)の看護技術の応用展開上の問題
- 看護技術を支える知識に関する一考察 : 感染予防の文献を通して
- 1994年から1998年における看護学実習に関する研究内容の分析 : 学生を対象とした研究に焦点をあてて
- 看護学実習カンファレンスにおける教授活動
- 看護学教員のロールモデル行動に関する研究 : 教員の特性と教員自身が評価したロールモデル行動の質との関係
- 看護問題対応行動自己評価尺度(OPSN)の開発 : 信頼性・妥当性の検証(演題発表及び研究批評,看護職養成教育の発展に向けた研究成果の蓄積,日本看護教育学学会 第12回学術集会)
- 看護職者の学習ニードに関する研究 : 病院に就業する看護職者に焦点を当てて
- 短期大学卒業直後に看護学士課程へ編入学した学生の学習経験 : 短期大学を卒業した編入学生理解のための指標の探究
- 在宅看護場面における看護職の行動に関する研究 : 保健婦とクライエントの相互行為に焦点を当てて
- 看護学教員ロールモデル行動自己評価尺度の開発 : 質的帰納的研究成果を基盤として
- 看護職者の職業経験に関する研究 : 病院に勤務する看護婦に焦点を当てて
- 目標達成度と満足度が高い看護婦・士の特性の探索 : キング目標達成理論を基盤にして
- 学生が知覚している看護学教員のロールモデル行動に関する研究(演題発表及び研究批評,研究・教育・実践の循環と看護教育学の発展,日本看護教育学学会 第10回学術集会)
- 学会長挨拶(看護教育学 0からの出発と継続,日本看護教育学学会 第8回学術集会)
- 看護婦(士)行動の説明概念からみた看護の専門職性(基調講演,看護の専門職性を反映した看護学教育の展開,日本看護教育学学会 第7回学術集会)
- 看護専門学校に所属する教員の役割遂行の現状
- 大学院看護学研究科における修士論文・博士論文作成の意義と課題(看護婦・士にとっての学位取得の意義と課題,シンポジウム,看護教育学研究を基盤とした職業的自律と発展,日本看護教育学学会 第9回学術集会)
- 看護専門学校に所属する教員の学位取得ニードに関する研究 : 教員が希望する学位の学問領域とその決定理由
- 看護専門学校に所属する教員の学位取得ニードに関する研究 : 取得希望学位の学問領域とその決定理由
- 看護専門学校を卒業した看護婦・士の学位取得に関する研究 : 専門職的能力と学位取得ニードの関連
- 看護の対象理解に関する自己評価尺度開発における初期的研究 : 質的帰納的研究成果に基づく質問項目の作成と選定