看護管理に活かす看護理論のエッセンス(5)キング--目標達成理論の活用

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概要

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著者

• 亀岡 智美

  国立看護大学校

• 亀岡 智美

  千葉大学

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• 学会長挨拶(看護における研究成果活用と専門職性の確立,日本看護教育学学会 第13回学術集会)
• 看護職者としての歩みを支える研究継続(基調講演,看護職養成教育の発展に向けた研究成果の蓄積,日本看護教育学学会 第12回学術集会)
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• 看護専門学校に所属する教員の役割遂行の現状
• 看護研究における個人情報保護 (総特集 「個人情報保護法」と看護--私たちがしなければならないこと) -- (個人情報保護における課題と展望)
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• 看護管理に活かす看護理論のエッセンス(5)キング--目標達成理論の活用
• 看護専門学校に所属する教員の学位取得ニードに関する研究 : 教員が希望する学位の学問領域とその決定理由
• 認定看護師の研究成果活用の現状と学習状況との関係
• 授業過程の質の日本・中国間比較--看護基礎教育課程の講義に焦点を当てて
• 臨床看護婦・士の特性と役割の曖昧さ・役割葛藤に関する知覚の関係(演題発表及び研究批評,看護教育学研究を基盤とした職業的自律と発展,日本看護教育学学会 第9回学術集会)
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• 「看護婦・士-患者相互行為における目標達成」と「看護婦・士-患者相互行為における満足感」に関する概念分析 : キング目標達成理論の検証に向けて
• 病院に就業する看護師の研究成果活用力に関係する特性(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,役割移行への支援-看護学生から新人看護師へ-,日本看護教育学学会第21回学術集会)
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• 看護理論の検証(1)看護学における理論検証--意義・定義・方法
• 患者との相互行為における看護婦(士)のストレスと発達課題達成の関連に関する研究 : キング目標達成理論を理論的枠組みとして
• キング目標達成理論検証のための測定用具の検討(第2報) : 日本語版RCAS(Role Conflict and Ambiguity Scale)と日本語版NSS(Nursing Stress Scale)の信頼性・妥当性の検証(一般演題発表及び論文批評,看護教育学における研究成果の発展的活用,日本看護教育学学会 第6回学術集会)
• バングラデシュ人民共和国 グラミンカレドニア看護大学との協力連携
• 認定看護師の活動継続意思の現状と活動状況との関係
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• 中堅看護師からのキャリア発達とその支援(学術集会会長講演,日本看護教育学学会第22回学術集会報告)
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