ラーニング・アウトカムズに基づく教育の質保証のためのアカウンタビリティ向上を可能にするフレームワークと形式手法 (教育実践の研究とその成果/一般)

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概要

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• 2012-05-19

著者

• 宮寺 庸造

  東京学芸大学

• 麻生 真弓

  東京学芸大学

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