理科学習に関する意識調査--目標及び内容に対する意識について

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概要

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• 広島大学教育学部の論文

著者

• 松本 伸示

  兵庫教育大学学校教育学部

• 松本 伸示

  兵庫教育大学理科教育

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• 理科授業における場面解決型の作問指導における思考過程 : 問題推敲時の思考が問題に表出されることによる表現力としての評価可能性の検討
• F1-06 中学校における科学的思考力を育成する理科授業設計 : self-regulationを加味したlearning cycleの導入
• 構成主義に基づく概念の形成過程を重視した授業のあり方 : 「生成的学習モデル」を中心として
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• D7 高校生の生物学習に対する有用感を高める授業研究 : 日常生活につながる文脈を見据えて(研究発表(口頭発表))

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