社会測定的地位と自己構念の不一致および安定性
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概要
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This study examined the following predictions: (1) the Ss who have a high sociometric status will have more positive self-concepts than those with lower sociometric status; (2) the Ss with a high sociometric status will show kss self-concept disparities than those with lower sociometric status; and (3) the Ss with a high sociometric status will have higher self-concept stabilities than those with lower sociometric status. 218 11th-grade pupils from four classrooms were administered a sociometric test and self-concept rating scales three times, respectively, in May, June, and September, 1967. The sociometric criterion was "best friends", and the three-limited-choice was allotted. The self-concept rating scales consisted of 16 adjective pairs with seven point scales, on which each S responded as for real-self, ideal-self, and self as perceived by friends. From the highest end and the lowest end of the distribution of the sociometric choice scores in May, 40 high-status Ss group(HG) and 40 low-status Ss group(LG) were selected, and their self-concepts were compared. Main results obtained were as follows: (a) our prediction(1) was generally confirmed beyond the .05 level of confidence; (b) opposing to our prediction(2), there was no difference in the self-concept disparities between HG and LG, but the difference between two mean disparity scores, real-ideal and real-friends, of HG was less than that of LG; (c) no support was obtained of our prediction(3), but the self-concept stabilities in both groups were of the same degree, regardless of the test-retest intervals. These findings were explained in terms of the social reinforcement theory and the cognitive differentiation theory.
- 奈良教育大学の論文
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