3. 小学校から中学校までの児童生徒の学力変化 : 沖縄県3時点追跡データの分析を中心に(IV-10部会 学力・学習(2),研究発表IV)

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概要

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• 2013-09-13

著者

• 西本 裕輝

  琉球大学

• 山崎 博敏

  広島大学

• 水野 考

  関東学園大学

• 藤井 宣彰

  福山平成大学

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• 教育時事ワイド解説(17)非正規教員急増の背景と今後の展望
• 「全国学力・学習状況調査」の実施上の留意点 (特集 全国学力・学習状況調査への取り組み--予備調査から本調査への対応課題を探る)
• 学級規模とティーム・ティーチングの教育的効果 : 教科別に見た有効性(教育の方法)
• 学級規模とティーム・ティーチングの教育的効果 : 児童生徒の学力との関連を中心に
• 学級規模の縮小とその教育上の効果 : 教員調査を中心に(II-2部会 学校(2))
• 沖縄の低学力問題に関する実証的研究
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• 理工系大学教育の改革動向 : 中間報告(一般研究 I・5部会 高等教育)
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• 学級規模が授業に与える影響に関する実証的研究 : 小学校における教員調査を中心に
• 学力の規定要因再考 : 中・高生調査に基づいた試行的分析(II-8 学力)
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• 沖縄県における高校生の進路選択と家庭環境の関連性 : 学校の再生産機能に着目して
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• 学力を伸ばす学習環境とは
• 今日のアメリカの教員養成--カリキュラムと教育実習から日本は何を学ぶか
• 21世紀初頭における教員養成の展望 : 量の確保と質の向上
• 教員需給の現状と展望--大都市部の小学校教員不足ににどう対処するか (今月のテーマ 教員養成の課題)
• 公立小中学校の学校規模の法制と現実の諸類型
• はしがき (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告)
• 第1章 研究の目的と概要 (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告 : 第1部. 研究の目的と背景)
• 第2章 近年における大学院と学位授与の変化 (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告 : 第1部. 研究の目的と背景)
• 第1章 研究科長調査の概要 (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告 : 第2部. 研究科長調査)
• 第4章 大学院教育の目的と博士号の概念 (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告 : 第2部. 研究科長調査)
• 第5章 カリキュラムと学位の水準 (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告 : 第2部. 研究科長調査)
• 第6章 課程博士と博士論文 (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告 : 第2部. 研究科長調査)
• 第7章 博士号の審査 (大学院教育と学位授与に関する研究 : 全国調査の報告 : 第2部. 研究科長調査)
• 1. 学級規模と指導方法が学力に与える影響 : 沖縄県と全国の学力調査を結合した小中学生の追跡データの分析(V-4部会 【一般部会】学校(2),研究発表V,一般研究報告)
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• 沖縄県の学力問題に迫る:― 理論・研究と実践の接続を考える ―
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