P2-29 既知者の存在が親切行動を促進あるいは抑制する効果の検証 : 中学生を対象とした行動観察を用いて(ポスター発表II,教育・福祉・健康分野への進展)

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 2007-11-30

著者

• 松見 淳子

  関西学院大学

• 原田 匠

  関西学院大学大学院文学研究科

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• P3-06 グループ遊び場面における小学1年生の提案と共有の行動アセスメント(ポスター発表III)
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• P1B-18 不登校児を対象とした認知行動的登校支援 : 学校と家庭との連携を基にした一事例(ポスター発表2(学校臨床))
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