4D6 マルチエージェントプログラミングの作成過程の分析(一般研究 教材開発,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
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概要
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本研究では、初めてマルチエージェントプログラミングに臨む学生の学習過程を思考プロトコルとして記録し、その分析を通して非集中的な事象を捉えていく過程を分析することを試みる。プロトコルデータの収集方法やプロトコルを分析するためのソフトウェアを紹介するともに、初めて学ぶ学生が起こしやすいエラーとその背景について考察する。
- 日本教育情報学会の論文
- 2011-08-20
著者
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