21A7 マルチエージェントモデルの特性を生かしたアルゴリズムの学習教材の開発(一般研究 ディジタルメディアの活用)
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概要
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情報オリンピックへ再参加が始まり、高校生のプログラミングへの関心も徐々に広がりつつある。バックトラック法を使った代表的な問題として迷路脱出問題がある。問題解決に至る過程を、多様な場面設定でシミュレーションすることが可能な本教材は、問題への親近感、アルゴリズムの全体構成を把握する上に有効であることが分かった。
- 2012-08-25
著者
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