ユビキタス技術を用いた工学の魅力を伝える教育研究プロジェクト : Niche-Learningの運用を通じて得られた課題と教訓
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概要
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“Niche-Learning” is a method of digital signage for delivering digital learning materials (e.g., short video and slideshow) to public spaces on a university campus. Niche-Learning prototype has been installed to a public space at the University of Tokushima as a university internal project and over two years passed. This paper outlines the Niche-Learning and describes considerations of “Sustainable Niche-Learning” with reviewing the past management of Niche-Learning. We recognized that the following aspects were important for sustainable Niche-Learning: (1) how we should increase the number of collaborators, (2) how we should increase the number of contents (learning materials), (3) how we should win the university’s understanding, (4) how we should acquire budgets, and (5) how we should reflect efforts in (academic) achievement.
- 徳島大学の論文
著者
-
矢野 米雄
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
-
光原 弘幸
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
-
矢野 米雄
徳島大 大学院ソシオテクノサイエンス研究部
-
矢野 米雄
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部情報ソリューション部門
-
光原 弘幸
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部情報ソリューション部門
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