ET2009-120 Context-Aware Niche-Learningシステムの試作(障害者教育・特別支援教育/一般)
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概要
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Niche-Learning は,学生のすきま時間(休憩時間)に着目した学習環境である.具体的には,デジタルサイネージの枠組みを採用し,キャンパス内の休憩スペースや廊下に設置されたディスプレイに対して,数分間のデジタル教材(ビデオやスライド等)を配信する.ただし,決められた時間に決められた教材を配信するだけであるため,本研究では現在,Context-Aware Niche-Learningシステムを試作している.試作システムの基本的な機能として,RFIDにより学生の教室からの退室を検知し,次の教室へ向かう途中にあるディスプレイに,その学生にとって有益な(例えば,次の授業に関連する)教材を配信する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2010-02-26
著者
-
矢野 米雄
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
-
光原 弘幸
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
-
久米 健司
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
-
松本 純子
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
-
光原 弘幸
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部情報ソリューション部門
-
矢野 米雄
徳島大学情報化推進センター
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