高齢者理解を広げる映画教材の教育効果
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概要
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老年看護学I(1年次後期)の教材としてSF作品の米映画を使用した。その教育効果を学生の鑑賞レポートから分析した。学生は登場人物の選択や決定に,自分や家族の生き方を重ねて追体験しており,その意思決定の意味を感じ取ることができていた.学生のレポートの中で記述された意思決定の要因は,「個別性」,「心の若さ」の発見,「夫婦愛」,「家族愛」「死の悲しみと克服」,さらに「社会的な役割」「友情」「性」などがあげられ,高齢者理解を広げる学びが抽出された。
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