2G3-F5 科学系博物館における科学リテラシー涵養を目指した学習プログラムの可能性と評価の試み(2) : 評価ツール作成までの方法論構築を目指して(教育方法と評価,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
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概要
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- 2009-08-25
著者
-
小川 義和
国立科学博物館 展示・学習部
-
高橋 みどり
国立科学博物館
-
亀井 修
国立科学博物館
-
石井 久隆
千葉県立現代産業科学館
-
小椿 清隆
我孫子市立第一小学校
-
小川 義和
国立科学博物館
-
小川 義和
国立科学博物館 学習課
-
亀井 修
独立行政法人国立科学博物館
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