0814 金沢工業大学の基礎数理教育における試み : 所属学科における数理科目に対する意識(S78-1 技術教育・工学教育(1),S78 技術教育・工学教育)
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概要
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The integrated education of Math-Physics-Engineering was newly offered as an introductory engineering education in KIT. However, the academic ability of freshman widely spreads due to the variety of learning experience at high school. Also it is expected that the consciousness to mathematics or science depends on a department. The questionnaire and interview of the student were executed in the integrated education of Math-Physics-Engineering courses. In these results, it is confirmed that the learning experience at high school and the consciousness for the mathematics and physics of the student were verified.
- 一般社団法人日本機械学会の論文
- 2007-09-07
著者
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