教育心理学において「価値」と向き合うこと : カリキュラム開発を例に(自主シンポジウムD4)
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概要
著者
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無藤 隆
白梅学園大学
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藤江 康彦
関西大学
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本山 方子
奈良女子大学文学部
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無藤 隆
白梅学園大学子ども学部
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多田 俊文
東京学芸大学
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藤江 康彦
広島大学大学院教育学研究科
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藤江 康彦
關西大學
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藤江 康彦
東京大学大学院
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藤江 康彦
関西大学文学部
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荒木 ユミ
奈良女子大学附属中等教育学校
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荒木 ユミ
奈良女子大学附属中等教育学校:奈良女子大学教育システム研究開発センター
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藤江 康彦
学校教育開発学コース
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本山 方子
奈良女子大学
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多田 俊文
東京学芸大学教授科学研究会
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