ワークショップを質的・量的両面から評価する方法について(1)(自主シンポジウムC-1)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2005-07-31

著者

• 無藤 隆

  白梅学園大学

• やまだ ようこ

  京都大学

• 杉森 伸吉

  東京学芸大学

• 谷井 淳一

  帝京平成大学

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