女子学生における目標達成プロセスとしての就職活動 : コントロール方略を媒介としたキャリア志向と就職達成の関係
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概要
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本研究は,就職活動におけるキャリア志向,就職活動プロセス,就職達成の関係についての検討を試みた。先行研究に基づいて仮説モデルを構築し,女子学生394名(短大2年生222名,大学4年生172名)を対象とした質問紙調査を行った。キャリア志向として挑戦・対人志向,就職活動中の意思・認知として選択的・補償的2次コントロール,求職行動として選択的・補償的1次コントロールがモデルを構成する概念として使用された。構造方程式モデリングの結果,就職への意思である選択2次の媒介因としての働きが明らかとなった。両キャリア志向は選択2次を介して選択1次・補償2次の求職行動に寄与しており,特に対人志向は,選択2次に媒介されてのみ直接的な求職行動である選択1次に寄与していた。また,選択1次が就職の達成に寄与する一方,サポート希求などを含む補償1次は就職達成に負の影響を持つことが示された。しかし補償1次はまた,選択1次を高める働きも見せた。短大生と大学生との間には,各変数間の関係における有意な相違は見られなかった。キャリア志向とともに,媒介因としての選択2次を高めるような援助を学生に行うことの重要性が,本研究からは示唆された。
- 日本教育心理学会の論文
- 2007-09-30
著者
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