4. 完成台本 学部教育教材 博物館学芸員の仕事-考古学編-「常設展示」(参考資料,学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
スポンサーリンク
概要
著者
-
高橋 秀明
メディア教育開発センター・総合研究大学院大学
-
宮下 健司
長野県立歴史館
-
福井 康雄
メディア教育開発センター
-
宮本 友弘
メディア教育開発センター
-
木下 正史
東京学芸大学文化財科学科
-
芝崎 順司
メディア教育開発センター研究開発部
-
白石 太一郎
国立歴史民俗博物館考古研究部
-
永島 正春
国立歴史民俗博物館情報資料研究部
-
安藤 孝一
東京国立博物館学芸部考古課
-
須藤 譲
竜谷大学国際文化部
-
早川 智明
埼玉県立博物館
-
市川 健夫
長野県立歴史館
-
関 孝一
長野県立歴史館
-
阿部 勇
長野県立歴史館
-
平林 彰
長野県立歴史館
-
綿田 弘実
長野県立歴史館
-
高橋 秀明
メディア教育開発センター:総合研究大学院大学
-
芝崎 順司
メディア教育開発センター
関連論文
- 高齢者の記憶 : 潜在記憶研究を中心に
- 発達 Q-4 高齢者の問題解決と手続記憶 : ハノイの塔課題による検討
- 発達 5-PA3 老人の問題解決 : 「ハノイの塔」課題を用いて
- 1847年善光寺地震に伴う小松原段ノ原地区の地表地震断層とその浅部地質構造 : トレンチ掘削・ボーリング調査により推定される wedge thrust 構造
- 4.ビデオマニュアル作成のためのガイドラインへ向けて : 執筆者による座談会から(ビデオマニュアルの必要性と研究の可能性)
- 説明へのアプローチ : 説明のデザインとメディア
- PA89 学校週5日制に対応した学習指導に関する学校心理学的研究 (3) : 小・中・高等学校の教師の援助ニーズを中心に
- PA88 学校週5日制に対応した学習指導に関する学校心理学的研究 (2) : 小・中・高校生の保護者の援助ニーズを中心に
- PA87 学校週5日制に対応した学習指導に関する学校心理学的研究 (1) : 小・中・高等学校の児童生徒の援助ニーズを中心に
- PF48 学校週5日制による学習指導の援助ニーズに関する学校心理学的研究
- 善光寺平南部域における古墳出土の埴輪に関する考古学・考古科学的研究(1)
- 小学生の情報機器利用状況と機器に表示される図記号の理解について
- 6. 完成台本 学部教育教材 博物館学芸員の仕事-考古学編-「資料の分析と保存処理」(参考資料,学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- 1. 完成台本 学部教育教材 博物館学芸員の仕事-考古学編-「発掘調査」(参考資料,学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- 2. 完成台本 学部教育教材 博物館学芸員の仕事-考古学編-「資料の整理と保管」(参考資料,学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- 3. 完成台本 学部教育教材 博物館学芸員の仕事-考古学編-「企画展示」(参考資料,学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- 4. 完成台本 学部教育教材 博物館学芸員の仕事-考古学編-「常設展示」(参考資料,学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- 5. 完成台本 学部教育教材 博物館学芸員の仕事-考古学編-「体験学習」(参考資料,学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- I. 映像ソフト制作過程および制作チーム構成員の役割分担に関する調査研究(教育ソフト制作チーム 構成員の役割分担についての調査・研究)
- 善光寺平南部域における古墳出土の埴輪に関する考古学・考古科学的研究(2)
- 映像教材『情報システムとは何か』について : [2]講義の「放送」モデル
- 映像教材『情報システムとは何か』について : [1]趣旨と構成
- 11.遠隔カウンセリング共同学習支援システムの開発の試み(1)(メディア教材のプロトタイプに関する研究開発-4年間の総括と今後の展望-,メディア教材のプロトタイプに関する研究開発)
- カナダにおける遠隔高等教育実情調査研究のフォローアップ事例研究(2.5 カナダ(アサバスカ公開大学)との共同研究,2. 共同研究成果報告,多文化共生社会における国際遠隔教育交流に関わる諸課題 : 共同研究成果・公開研究会実施報告書)
- カナダのバーチャル大学 : TechBCに関する事例調査研究
- 心理的無組織化症候群 (PDOS) の研究II : プリクラに見るコミュニケーションの変質
- 心理的無組織化症候群 (PDOS) の研究I : コミュニケーション行動における他者のアイテム化
- FDセミナー室整備状況と今後の課題 : メディア技術とFD(高等教育におけるファカルティ・ディベロップメントと教授デザイン-事例研究とFD活動の状況調査II-)
- FDワークショップの実施と評価 : 1995年度ワークショップ(高等教育におけるファカルティ・ディベロップメントと教授デザイン-事例研究とFD活動の状況調査II-)
- PB057 日常生活における情報通信機器の利用実態 : ながら作業について(ポスター発表B,研究発表)
- PE01 遠隔学習過程の記述 : 学習を継続すること(原理・方法,ポスター発表E)
- 前書き(ヒューマン・インタフェースとしてのマンガ-眼球運動測定による検討を中心に)
- ヒューマン・インタフェースとしてのマンガ : 眼球運動測定による検討を中心に
- ゼロ代名詞の照応に関するセグメント仮説の制約について
- 善光寺平南部域における古墳出土の埴輪・土器に関する考古学・考古科学的研究(4)
- 善光寺平南部域における古墳出土の埴輪・土器に関する考古学・考古科学的研究(3)
- 考古拾遺 : イギリス考古博物館事情(2)
- 考古拾遺 : 古代宮都と内陸水運利用
- 考古拾遺 : イギリス考古博物館事情
- 学習者の能動的・協調的な観察活動を高める学習ツールの開発
- 1.総括 : 「メディア教材のプロトタイプに関する研究」プロジェクト(平成9年度-12年度)(メディア教材のプロトタイプに関する研究開発-4年間の総括と今後の展望-,メディア教材のプロトタイプに関する研究開発)
- 遠隔高等教育における授業・教材評価尺度の標準化の試み
- PE033 心理学教育における映像教材の利用とニーズ(II) : ニーズの分析(ポスター発表E,研究発表)
- 学部教育教材博物館学芸員の仕事--民俗編
- 2.看護系養成学校におけるメディア環境、及び、メディア利用とメディア教材のニーズに関する調査結果(メディア教材のニーズと評価に関する研究,メディア教材のプロトタイプの開発とその効果的利用に関する研究開発)
- 遠隔教育へのバーチャルスタジオ利用における講師の授業法改善の試み
- はしがき(メディア教材のプロトタイプに関する研究開発-4年間の総括と今後の展望-,メディア教材のプロトタイプに関する研究開発)
- 2.ビデオ教材「学校教育とカウンセリング」の研究開発 : "演出ノート"を中心に(メディア教材のプロトタイプに関する研究開発-4年間の総括と今後の展望-,メディア教材のプロトタイプに関する研究開発)
- メディア教材のプロトタイプに関する研究開発--4年間の総括と今後の展望
- はしがき(メディア教材のニーズと評価に関する研究,メディア教材のプロトタイプの開発とその効果的利用に関する研究開発)
- DVD とインターネットを併用した教師教材の開発と評価
- 看護教育におけるメディア教材の利用状況とニーズ
- はしがき(学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- II.学部教育教材「博物館学芸員の仕事(考古編)」の制作 : 映像表現の教材性追求の過程を中心に(学部教育教材 博物館学芸員の仕事 -考古編-,学部教育教材の制作と評価)
- 研究と授業のためのビデオ制作(教育実習と教師教育教材-教師教育プロジェクト-)
- はしがき(高等学校の新しい教材と教師教育教材-教師教育教材プロジェクト-)
- 13. 映像素材から見た環境教育教材(高等学校の新しい教材と教師教育教材-教師教育教材プロジェクト-)
- III. 学部教育教材ビデオ制作の各段階 : 「有形民俗資料の展示」の場合(学術の記録と映像記録-学部教育教材「博物館学芸員の仕事」,学部教育教材 博物館学芸員の仕事-民俗編-)
- 制作体制からみた「番組」と「作品」 (教育ソフト制作チ-ム--構成員の役割分担についての調査・研究) -- (映像ソフト制作過程および制作チ-ム構成員の役割分担に関する調査研究)
- パッケ-ジ型映像教材ソフト (教育ソフト制作チ-ム--構成員の役割分担についての調査・研究) -- (映像ソフト制作過程および制作チ-ム構成員の役割分担に関する調査研究)
- 14. 中学校環境教育教材におけるシナリオ制作過程(中学校の新しい授業と教師教育教材-教師教育教材プロジェクト-)
- 映像教材の開発・制作におけるデジタル・ノンリニア編集システムの可能性の検討 (情報教育・映像教育--金沢大学 1995年9月9日(土))
- 映像メディアによる新しい学習の展開(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
- PC91 養護教諭の複合的ヘルパーとしての援助活動における多様性 : 学校心理学の枠組みから
- 4.DVDを利用した教師教育用カウンセリング教材の開発と評価(メディア教材のプロトタイプに関する研究開発-4年間の総括と今後の展望-,メディア教材のプロトタイプに関する研究開発)
- 7.教育相談事例の教材構成における諸問題 : ビデオ教材「学校教育とカウンセリング」の評価(メディア教材のプロトタイプに関する研究開発-4年間の総括と今後の展望-,メディア教材のプロトタイプに関する研究開発)
- カウンセリング事例映像に対する教師の視聴反応の分析
- カウンセリング事例映像に対する教師の視聴反応の分析
- PD90 教師教育用カウンセリングDVD教材の評価
- 米国におけるスクールサイコロジストの実践 : イリノイ州アーバナ市の事例 (15 児童生徒の学習支援における学校心理士の役割と課題)
- 養護教諭における心理的援助サービスの実践とスクールカウンセラーに対するニーズ : 学校心理学の枠組みから
- 11 鹿児島大学教育学部・付属教育実践研究指導センター(国内の事例,第2章 調査研究の事例,第I部 平成9年度成果報告,メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
- DVDを利用したカウンセリング教材の開発
- PA2-43 大学生・社会人の日常生活における学習活動(教授・学習)
- 携帯電話・ブログを利用した新しい行動記録法の開発
- 対人コミュニケーション時の二人の参加者の眼球運動同時測定システムの開発
- 対人コミュニケーション時の二人の参加者の眼球運動同時測定システムの開発
- 12. 教師教育用ビデオ教材に対するニーズ : 国立教員養成系大学の教員を対象とした調査から(高等学校の新しい教材と教師教育教材-教師教育教材プロジェクト-)
- 2.3. Technical University of British Columbia (TechBC)(Investigative Research Report on Distance Higher Education and Case Study in Canada)
- 2.14. Office of Learning Technology (OLT)(Investigative Research Report on Distance Higher Education and Case Study in Canada)
- 3. Athabasaca実験授業受講記録(第3章 アサバスカ実験授業受講記録,第一部 カナダにおける遠隔高等教育実情調査報告,カナダにおける遠隔高等教育の実情と事例調査研究報告)
- 4. 遠隔学習において学習を継続するということ : その基盤と実際(第二部 TechBC閉鎖要因に関する事例調査研究報告,カナダにおける遠隔高等教育の実情と事例調査研究報告)
- 遠隔学習過程の記述 : 放送に基づいたコースの場合
- 3.3. 説明内容に適切なショット(3.ビデオマニュアルの研究の可能性について,ビデオマニュアルの必要性と研究の可能性)
- まえがき(ビデオマニュアルの必要性と研究の可能性)
- PA04 遠隔学習過程の記述 : Webに基づいたコースの場合
- PB76 眼球運動による空書機能の代替 : 予備的分析
- SCS (Space Collaboration System)による遠隔授業の雰囲気の認知
- PC65 空書の新しい研究法 : マウスによる空書と眼球運動測定
- 多面ディスプレイ・システムの広視野性が映像の記憶に与える影響
- DVDメディアの特性を生かした映像教材の開発
- I 高等専門学校用共通教材の利用状況とニーズに関する調査の概要(高等専門学校用教材の利用状況とニーズに関する研究-新しい高専教材の開発をめざして-)
- 「教育実習」のための新しいビデオ教材の開発(教育実習と教師教育教材-教師教育プロジェクト-)
- 地理学習を支援する教材開発のための基礎的研究 : 教科書にみられる地形の視覚表現の評価(メディア教材の構造と利用に関する基礎的研究)
- 地理学習における地形の視覚表現の最適化のための基礎的研究--鳥瞰的表現と立体的表現の比較
- V ビデオ教材「学芸員の仕事」の評価調査(学術の記録と映像記録-学部教育教材「博物館学芸員の仕事」,学部教育教材 博物館学芸員の仕事-民俗編-)
- 教師教育教材の制作と評価分析(2)「生活科」授業シリ-ズの評価
- 教師教育教材の制作と評価分析(1)「生活科」授業シリ-ズ
- 日本の大学におけるIT化の類型
- カウンセリング事例の映像表現における課題 : 教師教育用ビデオ教材の開発と評価から