12-1 発展的な扱いによる問題づくりにおける児童の考え方の評価 : 小学校4年の事例を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1982-08-01

著者

• 坪田 耕三

  東京都世田谷区立松原小学校

• 坪田 耕三

  筑波大学

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