新学習指導要領のもとでの「ハンズオン・マス」の活動 : 算数好きにする五つの授業改善策(講義内容要旨,I.講習会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会報告)

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概要

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• 2011-02-01

著者

• 坪田 耕三

  筑波大学附属小学校

• 坪田 耕三

  筑波大学

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• 10-6 長期にわたるオープンエンドアプローチの試みを通して児童の数学的考えを評価する
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