南アフリカから見た日本の学校
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概要
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This paper is based on the observations gathered from various groups of educators at different levels that visited schools in Japan and interviewed and talked to lots of people in various schools. The data collected and compared in this paper gave us enough evidence of saying Japanese schools are better than MSSI South African schools because they are made of good teachers and good managers who care for the development of their learners as a whole. The definition and the description of a good school by Obiakor (2001) fitted well in the schools that we visited. If we know some of the ingredients that make a good school, we can have aspects of a dream school. These ingredients are mainly in human beings and we believe that through experiential learning and evidence based practices we can all learn.
- 鳴門教育大学の論文
著者
-
喜多 雅一
鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
-
小野 由美子
鳴門教育大学言語系(国語)講座
-
喜多 雅一
鳴門教育大学
-
小野 由美子
鳴門教育大学
-
ンデラニ テンビ
プレトリア大学理科教育センター
-
小野 由美子
鳴門教育大学言語系(国語)教育講座
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