1D-7 観察学習におけるモデル教材提示の効果(1)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 1991-08-01

著者

• 貫井 正納

  千葉大学教育学部

• 貫井 正納

  千葉市立花園中学校

• 藤田 恵璽

  放送教育開発センター

• 田中 健一郎

  千葉大学大学院

• 藤田 恵璽

  聖心女子大学:放送教育開発センター

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