自然認識における知の表現法と評価法(II) : 単純回路に適用される子どもたちの電流モデルを中心として

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1996-07-28

著者

• 中村 雅美

  福岡市立東光中学校

• 坂本 憲明

  福岡教育大学

• 森藤 義孝

  福岡教育大学

• 安藤 裕明

  宮崎大学大学院

• 坂本 憲明

  福岡市立多々良中央中学校

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