自然認識における知の表現法と評価法 : 中学生における粒子概念の理解を事例として

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1995-07-31

著者

• 森藤 義孝

  福岡教育大学

• 森藤 義孝

  福岡教育大学理科教育教室

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