学校におけるマルチメディアの利用をどうするか

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1996-07-28

著者

• 井口 磯夫

  十文字学園女子大学

• 井口 磯夫

  十文字学園女大

関連論文

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• 1C2 複数のICT機器を円滑に活用するための簡易型コントローラの効果(情報システムと教科教育,新しい教育の波)
• 1C1 学校における先進的なICT環境の整備と学習効果(情報システムと教科教育,新しい教育の波)
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• 学習者集団のコンピュータ親和度によるグルーピング方策
• パソコン通信における情報発信行動に影響する要因の分析
• 1D6 公立学校で無料で使えるe-L倶楽部の考え方と展開(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
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• ブレンディング型e-learning学習支援システムの開発と授業実践での利用評価
• eラーニングの概要と授業で利用できる eラーニング支援システムの検討
• 3D2 ブレンディング型授業形態の類型による教材開発と授業実践(大学教育 (1), 日本教育情報学会第21回年会)
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• 2B5 協調活動を指向したe-learning支援システムの機能要件(学習環境の開発・e-Learning)
• FCAIファミリーからスクールワークステーション(SWS)
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• 学校図書館のゆくえ
• 就職活動におけるインターネット情報活用に関する学生意識の分析
• 「教育の情報化」についての研究会 : ラウンドテーブル方式によるディスカッション(2003年1月11日開催)
• 学習者情報を系に含める e-learning 学習支援システムの基礎研究
• 学校における情報教育カリキュラムの課題 : 生涯学習を見通して(日本教育情報学会第17回年会 パネル討論I)
• 5.十文字学園女子大学(第1部 事例報告,オンライン・コースにおける授業の評価・改善に関する実践的研究,メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発)
• 社会情報学部での基礎情報処理教材のモジュール化に関する研究
• 社会情報学部におけるカリキュラムとMM-Web教材の開発
• CMCSによるオープン学習システムの研究
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• オープン学習教育環境におけるWeb教材開発と授業活用での評価
• オープン学習形態による司書教諭講習の実施
• 情報教育におけるノート型パソコンの活用と課題
• コンピュータ親和度を高めるための個人特性に基づく方策
• 短期大学生のタイピングスピードとコンピュータ親和度との関連
• D316 小・中学校を見通した情報教育の実践的研究(3) : 教科学習内での情報教育の実践の方法について
• ノート型パーソナルコンピュータの個人所有が情報処理教育に与える教育効果の分析
• F215 コースウェア改善のための学習履歴分析
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• 小学校からの情報倫理教育の位置付け
• 小学校における情報倫理教育への提言
• 短期大学におけるCSCWによる学習のための教材開発
• G213 概念マップ情報のコースウェアへの適用に関する研究(2) : 中学校理科での実践と学習者の理解状況の変容について
• 小中学校の普通教室における複数のICT機器の組み合わせによる大型提示装置の活用実践とその効果に関する分析
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• 日本教育情報学会第27回年会の開催にあたって
• 第20回年会開催にあたって
• 学校における情報教育カリキュラムの課題 : コンピュータ活用・校内LANの視点から
• 小学校における情報教育カリキュラムの在り方
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• 小学校における情報教育とカリキュラム
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• 情報不安度を測定する態度尺度の作成
• B113 教育実践研究としての科学教育 : 教育現場の立場から
• 学校教育へのコンピュータ導入に伴う研修と組織づくり (情報教育研修)
• 短期大学生のコンピュータ親和度の分析
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