B122 物理問題解決場面における推論の合理性に関する研究(1) : "つりあい"に関する素朴理論と科学概念の対立

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概要

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• 1992-07-29

著者

• 小倉 康

  国立教育政策研究所

• 小倉 康

  広島大学教育学部

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