PB324 発達障害児の授業場面における算数言語の使用 (5) : triad transition matrixの伝達情報量と伝達効率との関係

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1993-10-08

著者

• 小林 重雄

  筑波大学心身障害学系

• 拓殖 雅義

  国立特殊教育総合研究所

• 拓殖 雅義

  名古屋市立天白養護学校

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