発達障害児の授業場面における算数言語の使用(6) : triad transition matrix の"頻度"と"位相"による分析

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概要

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• 日本行動分析学会の論文
• 1993-09-30

著者

• 小林 重雄

  筑波大学心身障害学系

• 拓殖 雅義

  国立特殊教育総合研究所

• 拓殖 雅義

  名古屋市立天白養護学校

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